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最新现代汉语专题复习资料知识点复习考点归纳总结参考

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1.浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

本课程共有六个部分: 第一章《国家通用语言文字法》解读。

主要内容有《国 家通用语言文字法》的介绍和相关问题。

第二章语音,主要内容有普通话语音系统、方音辨正、 普通话水平测试指南。

第三章语汇,主要内容有语素问题研究、合成词研究、 汉语语汇与汉文化、语汇的运用的。

第四章语法,主要内容有词类、短语、句子和句子的类 别、句子的意义、常见的语病。

第五章文字,主要内容有汉字的结构、汉字的现代化、 汉字文化。

第六章网络语言,主要内容有网络语言及其形成原因、 网络语言的特点、网络语言的发展和规范。

2.本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个 专题最不感兴趣?谈谈原因。

我对第六个专题最感兴趣,因为它紧扣实现,回答了人 们普遍关心又没能得到的解答的一系列现实问题。

对于汉语 研究和运用都有很强的指导性和启发性。

我对第四个专题最不感兴趣。

因为与专科的现代汉语相 比没有多少新东西,重复太多。

二、简答题(共 5 道试题,共 30 分。

问答题) 1.颁行 《国家通用语言文字法》 有什么样的意义? 【P7】 《国家通用语言文字法》施行,有利于维护国家主权和 民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步, 有利于社会主义物质文明和精神文明建设,有利于国家通用 语言文字的规范化和标准化。

2.普通话为什么要以北方话为基础方言?【P9~12】 之所以以北方话作为基础方言,有以下几方面的原因: 首先是因为北方话在、经济方面具有很大的影响。

随着和经济的力量,以话为代表的北方话作为各级 官府的交际通用语言而传播到全国各地,北方话逐渐取得了 沟通各个方言的交际工具的地位。

其次,北方话具有雄厚的文化基础。

白话是唐宋时期在 北方口语的基础上形成的。

具有很高艺术价值的文学作品流 传全国,扩大了北方话在全国的影响。

第三,北方话具有广泛的群众基础。

使用北方话的人口 比起其他方言来也要多得多,约占整个汉民族人口的 70%。

第四,北方话通行的地域广阔。

几乎遍及全国。

与其他 方言比较,北方话更具有交际上的共通性。

第五,北方话语汇系统具有一致性,北方话语汇完全是 随社会的发展发生变化的。

3.“普通话要以典范的白话文著作为语法规范” ,这种 说法对不对?为什么?【P11】 这种说法不对。

不是所有典范的白话文著作都能作为普 通话的语法规范的。

如《水浒传》 、 《红楼梦》等也是典范的 白话文著作,但它属于近代汉语的旧白话文,与现代汉语语 法已经有了一定差距。

能作为普通话语法规范的是“现代白 话文” ,即“五四”新文化运动以后出现的白话文著作。

4.地域方言和社会方言有哪些差异?简要分析。

【P14、 257】 答:地域方言和社会方言都属于同一种语言的变体,前 者更多地体现在地域环境中的差别,而后者更多的是社会环 境造成的差异。

社会环境的差异常常表现在社会的分工方 面。

社会方言的使用不受地域的影响,如网络语言就通行于 全国各地的“网民”这一特殊社会群体。

社会方言如网络语 言,与现实语言的差别主要体现在语汇方面,主要表现为语 汇的变异,而不像地域方言那样体现在语音、语汇、语法各 个方面。

5.如何认识共同语与方言的关系?【P12】 共同语来自方言,是在方言的基础上建立起来的,但共 同语又高于方言, 对方言起示范作用, 规范方言的发展方向, 而方言则从属于共同语,向共同语集中、靠拢。

共同语是在 某一种方言的基础上建立并发展起来的。

民族共同语并不等 于基础方言。

共同语既在方言之上,又在方言之中。

共同语 以某一种方言作为基础方言,但并不排斥其他方言,在其发 展过程中还要不停地从别的方言中吸收一些有用的成分来 充实自已,便之变得更加完善,更加适应交际需要。

民族共 同语言确立以后,方言的进一步分化就要受到限制,方言的 进一步发展也要服从民族共同语言的发展。

三、简答题(共 3 道试题,共 30 分。

社会实践题) 1. 结合汉语拼音知识到所在市镇街头观察了解汉语拼 音的运用规范情况。

资中县重龙镇是县所在地。

仅观察路牌就发现不少 汉语拼音的拼写错误。

按规定应是分词连写的,但所有路牌 都是一字一音分开拼写。

如 “沱江大桥” 拼写为 TUO JIANG DA QIAO, 正 确 的 拼 写 应 为 Tuo Jiang Daqiao 或 TUO JIANG DAQIAO。

“武陵大道”拼写为 WU LING DA DAO,正确的拼写应 为 Wuling Dadao 或 WULING DADAO。

这样的错误比比皆是, 不但影响资中的形象,更给青年学生带来不良示范。

2.到市镇街头、单位、学校,了解当地使用普通话的情 况。

这是对板栗桠乡中心学校使用普通话情况的结果: 上课经常用 上课偶尔用 上课从不用 办公经常用 办公偶尔用 办公从不用 开会经常用 开会偶尔用 开会从不用 电话经常用 电话偶尔用 电话从不用 接待经常用 30.3% 63.6% 6.1% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0% 100.0% 0.0% 0.0%

接待偶尔用 接待从不用 出差经常用 出差偶尔用 出差从不用 生活经常用 生活偶尔用 生活从不用 100.0% 0.0% 0.0% 18.2% 81.8% 0.0% 93.9% 6.1% 电大为本课程的教学辅导资源有: 教学文件——现代汉语专题课程基于网络考核改革试 点方案、汉语专题(1)课程教学大纲、汉语专题(1)课程 教学设计方案、汉语专题 1 课程考核说明、汉语专题(1) 主讲教师介绍等。

教学辅导——(2011.09.16)现代汉语专题学习重点介 绍(音频) 、 (2011.09.16)现代汉语专题学习重点介绍(视 频) 、试论汉语成语的长度、向名家学习运用成语、关于成 语语感与成语度的思考等。

IP 课件——现代汉语专题 03、现代汉语专题 06、现代 汉语专题 08、现代汉语专题 09、现代汉语专题 10 等。

四川电大教学平台为本课程的教学辅导资源有: 教学辅导——现代汉语专题教学辅导 1:关于现代汉语 专题的学习、现代汉语专题教学辅导 2: 《国家通用语言文字 法》解读、现代汉语专题教学辅导 3:语音。

导学——现代汉语专题导学。

教学文件——现代汉语专题省校教学设计方案、现代汉 语专题省校课程责任教师介绍、现代汉语专题教学大纲。

平时作业——现代汉语专题平时作业 1、现代汉语专题 平时作业 2、现代汉语专题平时作业 3。

期末复习——历年试题 1、历年试题 2、历年试题 3、历 年试题 4。

网上教学活动 2.就本课程的学习内容, 到电大日常答疑论坛或省市电 大课程论坛发帖子讨论,谈谈你对于课程内容的意见,以及 学习本课程的计划等。

一、判断题(共 30 道试题,共 30 分。

) 1.颁行语言文字法的主要目的是推广普通话。

A.错误√ B.正确 2.充当普通话音节韵尾的音素一共有四个,即 i、u、n、 ng。

A.错误 B.正确√ 3.iou、uei、uen 三个韵母,在使用中有时候省略韵腹, 有时候省略韵头。

A.错误√ B.正确 4.在给汉字注音时,字母 i 只有充当韵腹时,上面的一 点才能省略。

A.错误√ B.正确 5.韵母ü的原形在拼音时永远不会出现, 因为注音时上面 两点按拼写规则要省略。

A.错误√ B.正确 从中可以看出,上课时经常使用普通话的人多一 些,但比例也很小。

其他时候都是偶尔使用。

从不使用的比 例也较高。

这虽是一个学校的数据,但也反映了其他学 校的大致情况。

只有县城里的重点学校稍好些。

学校尚且如 此,其他行业可想而知。

这说明我县推广和普及普通话还有 相当长的一段路要走。

3.方言词语和普通话词语有很多不同,请你搜集当地方 言中反映植物、动物、服饰、亲属称谓、身体、地理环境、 熟语(俗语)的独特方言词,每种不少于三个。

植物:洋芋——土豆;海椒——辣椒;包谷——玉米 动物:丁丁猫——蜻蜓;播丝——蜘蛛;干黄鳝——蛇 服饰:裤儿——裤子;包包——口袋;围腰——围裙 亲属称谓:老汉儿——父亲;保保——干爹;弟娃儿— —弟弟 身体:脑壳——头;颈杆儿——脖子;手倒拐——胳膊 肘 地理环境:凼凼——水坑;岩坎——崖壁;垭口——山 口 熟语(俗语) :垒尖尖一斗碗(互不相让) ;鼓楼坝的麻 雀——吓大的;使口不如自走,求人不如求己。

四、简答题(共 1 道试题,共 20 分。

小组作品题) 1.每五个人一个小组,综合社会实践题中的调研并结合 本课程的学习, 写一篇有关语言规范的文字, 不低于 300 字, 同时发布到电大汉语专题(1 )课程论坛首页“语文规 范大家谈”帖子中交流。

(此题成果小组成员共享) 资中人在语言规范方面主要有以下问题:一是方音太 重,说普通话带资中味。

有的是发音错误,如平翘舌不分, 前后鼻音不分;有的是发音不到位,如韵母的动程不够,归 尾不到家。

二是直接把方言词语当普通话词语用,特别是一 些方言色彩不太重的词语更容易出错。

如“稳一下”在资中 话中有“停一下”或“慢一点”的意思。

有人外出旅游就餐 时,嫌服务员上菜太快,叫她“稳一下” 。

那服务员红着脸 说: “对不起,我们店里没有这项服务! ”这就因为她听不懂 客人的话,把“稳”当“吻”了。

三是路牌拼音不规范,如 把“后西街”拼写成“HOU XI JIE” 。

四是用字不规范,如 有一家理发店招牌为“飛發走絲” ,用繁体字已经不合规范 了,还因为不了解汉字的发展错把“髪”写成了“發” 。

五、简答题(共 2 道试题,共 10 分。

网上自主学习) 1. 上网浏览电大和省市电大为本课程的教学 辅导资源,并请简要介绍。

6.普通话其实就是话,话就是普通话。

A.错误√ B.正确 7.汉语拼音方案规定的汉语拼音字母读音与拉丁字母读 音相同。

A.错误√ B.正确 8.普通话声母 p 和 k 的发音方法完全相同,只是发音部 位不同。

A.错误 B.正确√ 9.根据规则,用汉语拼音拼写普通话,必须以词为书写 单位,例如“鸭绿江”拼写为“Yālù Jiāng” 。

A.错误 B.正确√ 10.普通话语音系统中辅音音素则是 22 个,但是辅音声 母只有 21 个。

A.错误 B.正确√ 11.普通话语音系统的音素可以分为声母和韵母两大类。

A.错误√ B.正确 12.中响复韵母就是主要元音充当韵腹的韵母, 例如韵母 iang。

A.错误√ B.正确 13.普通话音节响亮、悦耳,原因是音节中元音占优势。

A.错误 B.正确√ 14.声调的类别是根据调值的具体类别归纳出来的。

A.错误 B.正确√ 15.朗读和朗诵是一回事,二者没有区别。

A.错误√ B.正确 16.现代汉语方言呈现向普通话集中靠拢的趋势。

A.错误 B.正确√ 17.“世间最难得的是人材” 。

这个句子中词语使用完全 正确。

A.错误√ B.正确 18.从构词法角度看, “血红”是限定式, “口红”是陈述 式。

A.错误 B.正确√ 系。

语。

19.“银耳、牺牲、板鸭”从造词法角度看,既是语法手 段造词,又是修辞手段造词。

A.错误 B.正确√ 20.词和语素的本质区别在于, 词大多是由两个以上的音 节构成的,语素多为单音节形式。

A.错误√ B.正确 21.“放大、高大、最大、远大、强大”都是词,不是短 A.错误√ B.正确 22.惯用语大多由三个音节构成, 结构关系大多为动宾关 A.错误 B.正确√ 23.“抨击、诽谤和批判违法乱纪行为是大众传媒的责 任” ,这个句子的词语使用没有什么问题。

A.错误√ B.正确 24.“花儿、玩儿、幼儿、女儿”都是词根+词缀构成的 派生式合成词。

A.错误√ B.正确 25.从词的构成理据看, 即使是等义同义词, 其实也是有 差别的,例如“向日葵、望日莲、转日莲、朝阳花、向阳花、 太阳花”就是如此。

A.错误 B.正确√ 26.词缀就是定位语素,定位语素都是词缀。

A.错误√ B.正确 27.现代汉语以词根语素为主,大部分合成词是复合词。

A.错误 B.正确√ 28.称对方的父亲,用“你令尊”表示尊敬;称呼自己的 父亲,用“我家父”表示谦虚。

A.错误√ B.正确 29.新词“打假”的意思是打击制造、假冒伪劣产品 的行为。

A.错误 B.正确√ 30.同义词“银子”和“银”的区别是语体色彩不同。

A.错误 B.正确√

二、单项选择题(共 20 道试题,共 40 分。

) 1. 《 国 家通 用 语言 文 字法》 中 规 定的 通 用 语言 是 指 ______。

A.现代汉语 B.话 C.北方话 D.普通话√ 2.下列各种说法只有______是正确的。

A.根据我国语言文字法的规定,方言一概不能使用 B.根据我国语言文字法的规定,繁体字一概不能使用 C.根据我国语言文字法的规定,任何场所都要使用普通 话。

D.根据我国语言文字法的规定,国家通用语言文字的使 用范围不是针对个人行为。

√ 3.“红花”在下列句子______中是词不是短语。

A.红花具有很高的药用价值√ B.红花比较鲜艳,可以强化装点气氛 C.山上各种各样的花都开了,有红花、黄花、紫花 D.我喜欢红花艳丽夺目的色彩 4.“吃饭”在下列句子______中是词。

A.都十二点了,该吃饭了 B.你这样混日子,以后靠什么吃饭√ C.他吃饭时一般不怎么吃菜 D.人是铁,饭是钢,不吃饭可不行啊 5.下列各种说法______是正确的。

A.普通话语音不等于音√ B.普通话语音就是音 C.普通话要以现代的白话文著作为语法规范 D.普通话不能采用其它方言中的词语 6.下列说法正确的是______。

A.普通话有 22 个辅音√ B.有 22 个辅音声母 C.有 20 个辅音声母 D.有 39 个元音韵母 7.普通话中唯一一对清浊对立的辅音是______。

A.t-p B.sh-r√ C.m-n D.n-l 8.下列元音主要是______和辅音结合表示汉语拼音字母 的读音。

A.[a] B.[e] C.[ê] √ D.[u] 9.汉语拼音方案中的声母是按照______排列顺序的。

A.发音部位√ B.拉丁字母习惯 彩。

的。

C.发音方法 D.汉语拼音字母顺序 10.给下列汉字______注音,要使用 y。

A.阴影√ B.叮咛 C.精明 D.并行 11.下列韵母______的拼写形式, 在实际使用中永远不会 出现。

A.uang B.iong C.iang D.iou√ 12.普通话中的两个舌尖元音音素是用字母 ______ 代表 A.i√ B.e C.y D.u 13.下列成语______没有错别字。

A.自相 B.狐假虎威 C.鳞次栉比 D.不寒而栗 叶公好龙 万马齐暗 黔驴技穷 英雄辈出 针贬时弊 五颜六色 诗歌朗诵 字迹清晰 粉粹阴谋 密不透风 栩栩如生 动辄得咎√ 14.下列对各种熟语突出特征的说明,______不正确。

A.成语由四个音节构成 B.谚语大多是句子形式 C.歇后语后半截起注解作用 D.惯用语多是联合结构√ 15.下列词语只有______组是派生词。

A.老师 B.老爷 C.苍老 老鼠 老乡√ 老头 老旦 老汉 法老 告老 古老 D.阔老 老少 元老 老人 16.下列各组词,______组词概念义相同。

A.勇士-烈士 B.感情-同情 C.会谈-谈话√ D.败露-失败 17.下列形容词,只有 ______ 组具有更加突出的形象色 A.鲜红-淡红-浅红 B.天蓝-雪白-金黄√ C.乌黑-青紫-碧绿 D.淡黄-紫红-绛红 18.下列音素, 只有______在普通话语音系统中不能充当 韵尾。

A.i

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