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2014-2015年教师个人发展计划

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2014-2015年教师个人发展规划 一、自我分析: “路漫漫其修远兮,吾将奋然而求索”!自毕业至今,我一直希望自己 能成为一名优秀的地理教师。

在教育教学工作中,我能认真学习其他 教师之长处,也不忘不断提高自身素质,对课堂教学也有了自己的一 些思考、想法。

但随着新课程、新理念的不断推进、深入,我发现, 虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作,但对突破课堂 教学原有水平,效果不太明显。

我想,这需要我不断地反思自己,我 深感自己的文化底蕴不够丰厚,专业知识仍然不够扎实,教育教学中 的创新意识还不够,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究,在日 常的自我学习中欠缺持久性和连续性。

还要在自己的今后教学生涯中 独断规划,不断提高。

二、个人发展规划: 时代在发展,社会在前进,教育工作者也面临着越来越大的挑战,墨 守成规已经不能适应教育发展的新要求。

为了教育事业的发展,为了 更新自己的教育观念,加速提高自己的教学水平和教育科研的能力, 在教育教学实践中总结,在总结中提升,形成自己的教学风格,成为 学者型、研究型、专家型和创新型教师,特制订如下个人专业发展计 划。

1、提升自己的思想、教育理论和师德修养 以科学发展观的重要思想为指导,以教育科学理论为依托,认真领会 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,按照全面实施素质 教育要求,遵循教师的成长规律,树立正确的教育思想。

学习新课程 改革理念,深入理解并熟练掌握课改精神和课程标准,不断学习新教 育教学理论,掌握新的教育教学技能,熟悉基本的教育教学方法,使 自己的思想和理论修养能够不断适应教育教学工作的新需要。

“学高为师,身正为范”。

作为教师,不仅要有丰富的知识,更要有良 好的人格和品行,教师是德、才、识、能的综合体,所以我坚持把师

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德放在首位,因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为 举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。

今后,我将不断 自觉地完善自己的师德修养,严于律己,言传身教,正已育人,始终 坚持以学生为主体,以能力为本位的现代教育指导思想,在教书育人 的平凡岗位上,精心耕耘,无私奉献,以高尚的道德情操,高度的育 人责任感,高超的教学艺术,把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一 起来,实现一个教师教书育人,为人师表的神圣职责。

2、发展自己的教育教学业务素质 教师要树立终身学习的理念,“活到老,学到老”。

只有不断学习, 才能担负起培育人才的重任。

新时代的教师应该是一个学习型教师, 必须将学习进行到底,不断学习新知识,改进自己的知识结构,拓宽 视野,适应高素质发展的现代社会。

陶行知先生说得好:“要想学生学 的好,必须先生先好学。

”学好业务知识,专业知识,打好扎实的根基 是教师的必修课。

因此,在教育教学工作中,在培训和自修中,我将 不断拓宽专业视野,夯实学科专业基础,积极关注地理学科的研究成 果,根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力 结构,积极开发和利用高中地理课程资源,不断提高地理新课程必须 具备的学科专业素养。

我一定会不断汲取先进的经验,多听课多交流 多参与培训,多学习专业知识,不断发展自己的教育教学业务素质, 不断提高自己。

三、培养自己的创新能力和实践能力 创新是民族与国家进步的灵魂。

在知识经济的时代,强烈的创新意 识,旺盛的创造力日益成为构成人的素质,形成人的力量的根本要 素。

学生是否具有创新精神能力,是素质教育的评价标准之一。

三尺 讲台,是教师加强学生创造性思维方法的训练和创新精神培养的天 地。

反思自己以往的教学,在这方面做的还远远不够,教育思想、教 学手段、教法学法与思路等缺少创新,更缺少创新意识。

在今后的教 育教学工作中,我将积极寻求突破口加以改进,积极研究和不断改进

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高中地理的教学策略,制定适合自己学生的学习策略;学习并掌握教 育技术,将地理教学与现代教学技术有机整合,运用现代教育技术丰 富自己的教学手段,提高课堂教学效率和质量;拓宽地理课程视野, 指导学生开展地理学科的研究性学习和综合性学习。

各种机会让 学生参与活动,多给学生说的机会和实践操作的机会,使学生在 参与过程中掌握方法,促进思维发展,培养发散性思维和创造性思 维,发挥创造性潜能。

我将不断提高教育教学中的研究能力,针对教学中的问题,多多参 与“四级”(学校、地市、省级、国家))课题研究,提出解决问题的 办法;以课程目标为基准,开展面向全体学生、促进学生地理素养全 面提高的地理课程评价,在课程评价中能够坚持评价主体多元化,发 挥课程评价诊断、激励和发展的功能。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。

只有做学习型、研究型、专家 型、创新型的教师,才能不断更新教育理念、开拓创新;才能紧握成 功的钥匙、掌握发展的主动;才能不断努力探索、充实自己、超越自 我。

以上是我的个人发展规划。

想达到这个目标,成为无愧于新时代 的教师,就必须自觉地投入到教育教学中去,经受锻炼,经受检验, 逐步提高,逐步完善,努力形成自己的风格,是自己的教育教学教研 能力和水平更上一层楼。

班主任:郭光辉 时间:2014年9月 2号

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