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九年级下学期数学教学计划范文模板学习

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本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 九年级下学期数学教学计划 九年级下学期数学教学计划(一) 一、 指导思想: 以“三个面向”思想为指导,深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》 的精神,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标 ,, 培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的新模式。

促进学 生全面、持续、和谐地发展。

不仅要考 虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数 学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象 成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数 维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

学理解的同时,在思 以课堂教学为中心,紧紧 围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行教学,针对近年来中考命题的变化和 趋势进行研究,收集试卷,精选习题,建立题库,努力把握中考方向,积极探索高 效的复习途径,力求达到减负、加压、增效的目的,力求中考取得好成绩。

二、 教学目标: 态度与价值观:通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的 学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。

知识与技能:理解掌握解直角三角形有关知识,和视图知识,掌握初中数学 教材、数学学科“基本要求”的知识点,掌握每一阶段相关知识,训练相应解题方法 和能力,培养学生创新精神。

过程与方法:通过探索、学习,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐 步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。

围绕初 中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理,围绕初中数学“六大块”主要内容 进行专题复习,适时的进行分层教学,面向全体学生、培养全体学生、发展全体学 生 三、教学措施 1.认真学习钻研新课标,掌握教材。

2.认真备课,争取充分掌握学生动态。

本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 3.认真上好每一堂课,加强信息技术应用 。

4.落实每一堂课后辅助,查漏补缺。

5.积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平。

6.经常听取学生良好的合理化建议。

7.以“两头”带“中间”使不同学生都有不同层次发展。

8.深化两极生的转化。

九年级下学期数学教学计划(二) 一、基本情况: 本学期是初中学习的关键时期,本学期我担任九年级 (1)(2) 班的数学教学工 作,是新课程标准实验教材,如何用新理念使用好新课程标准教材?如何在教学中 贯彻新课标精神?这要求在教学过程中的创新意识、引导学生进行思考问题方式都 必须不同与以往的教学。

因此,在完成教学任务的同时,必须尽可能性的创设情景, 让学生经历探索、猜想、发现的过程。

并结合教学内容和学生实际,把握好重点、 难点。

树立素质教育观念,以培养全面发展的高素质人才为目标,面向全体学生, 使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到发展。

这两个班差别很大.为做好本 学期的教育教学工作,特制定本计划。

二、指导思想: 初三数学是以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程 标准来实施的,其目的是教书育人,使每个学生都能够在此数学学习过程中获得最适 合自己的发展。

通过九年级数学的教学,参加生产和进一步学习所必需的数学 基础知识与基本技能,进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力,能 够运用所学知识解决简单的实际问题,培养学生的数学创新意识、良好个性品质以 及初步的唯物主义观。

为高中输送合格学苗,全面提高教学质量. 三、教学内容: 本学期所教初三数学包括相似形,三角函数.视图是新授课外,主要是综合复 习,迎接中考。

四、教学目的: 1、态度与价值观:通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进教

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