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11-读书社团活动计划

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贵州省三都民族中学读书协会工作计划 (2017——2018 学年度第一学期) 指导教师:康健 熊德艳 著名的作家斯蒂夫曾说过: 名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿 万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书,读书社团活动方案。

而在当今 信息量激增的社会里,读名著,诵经典,让学生学会搜集,处理信息,培养学生 较强的课外阅读能力已刻不容缓。

通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动, 让名著陪伴学生的成长,丰富学生的精神生活,让学生快乐读书,养成良好的读 书习惯, 提高审美情趣和人文底蕴。

同时形成内涵丰富, 特色鲜明的 诵读经典 的 校园读书氛围。

一、活动目标: 1、通过活动,使学生爱读书,让书成为他们的朋友。

养成热爱书籍,博览 群书的好习惯; 2、在活动中,引导学生多观察,多积累,多思考,多动笔,从而感悟文学 的内涵和人生的哲理,放飞思维,陶冶情操。

3、在活动中体验读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。

4、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,进一步陶冶情操,丰富 思想,提高修养。

二、组织机构: 指导老师: 康健 社团社长:杨明星 社团成员:高一、高二、高三年级的喜爱读书的学生(约 30 人) 三、活动时间: 每周三下午第四节课 四、活动地点: 教室、图书室、荣光会议室、操场 五、主要措施: 1、指导学生读书:比比谁读得多,读得好。

熊德艳

图1

2、懂得合作,读书小组协作阅读、创作,布置学生在课外自由阅读、写作。

3、玩一些积极有益的游戏,丰富学生的体验,收获成功,感受快乐,学习 与活动结合,让学生在“乐”中学。

4、鼓励学生多背诵,多积累,多创新,学会欣赏名篇佳作,会运用一些好 词佳句。

5、诵读经典的古诗词,感受文化经典中的内涵。

6、摘抄阅读中的精华、经典语句,交流反馈 7、定期交流读书心得体会 8、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。

六、活动安排 每星期阅读一篇佳作并交流。

穿插名人名言、开心小故事。

玩一些关于阅读 方面的积极有益的游戏。

多积累多背诵。

2017 年 9 月 10 日

图2

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