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2017小学课外活动计划

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2017 小学课外活动计划 一、指导思想 全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育 的决定》,认真落实保证学生每天有一小时的体育锻炼时间,增强学 生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,激发学生运动兴趣,培 养学生自主锻炼的习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格, 促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。

逐步 养成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。

二、活动课实施办法 在体育锻炼课中教师要安排学生适当做些准备活动(内容可以是 广播操、或者学生自编操,跑步等),活动前老师指导体育委员借好 器材,安排学生在指定的场地活动。

在活动过程中,教师要不断提醒 学生注意安全,危险的活动要及时制止,及时处理突发事件。

下课要 组织好学生归还活动器材,整队下课。

三、实施计划安排: 活动时间:课外活动全部安排在中午 11:50—12:50 四、各年级活动内容 一年级 器械活动:短绳、橡皮筋 素质活动:青蛙跳、迎面接力跑、掷远(小海绵球)

图1

游戏:老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等 每个班级体锻课中最多可以选用二种器械进行活动,素质练习 1-2 项,游戏 1-2 项。

二年级 器械活动:短绳、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素质活动:青蛙跳、 迎面接力跑、掷远(小海绵球) 游戏:老鹰捉小鸡、贴膏药、二人三足跑等 三年级 器械活动:篮球、长绳、短绳、呼啦圈、 素质活动:青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐(指导学生拿垫子) 游戏:穿越封锁线、二人三足跑等 四年级 器械活动:篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球 素质活动:青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐或者两头起(指导学 生垫上运动) 游戏:二人三足跑、报号跑 五年级 器械活动:篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球

图2

素质活动:青蛙跳、迎面接力跑、30M 折返跑、仰卧起坐或者两 头起(指导学生垫上运动) 游戏:、二人三足跑、报号跑等 2017 小学课外活动计划 一、指导思想: 兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现 学时会、用时忘的现象。

长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢 慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。

小学英语教学的活动 立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远 不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课 外活动。

课外活动是课堂教学的辅助形式, 是课堂教学的补充和延伸, 为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生 的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。

二、活动目的: 1、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴 趣。

2、授人以渔,培养学生英语学习能力。

3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。

图3

三、活动内容:(每次确定一个主题) 1、进行课文朗读训练。

2、学生自我介绍,及学生唱英语歌。

3、根据话题,进行讨论,编对话及表演。

4、英语词汇大比拼训练。

5、学唱英文歌。

6、讨论英语学习方法,让学生用英语去表达,做 1-2 分钟的口 语表达。

7、根据话题,进行讨论,编对话表演。

8、自由对话(用英语交流)。

四、活动要求: 每位同学必须按时参加兴趣小组活动。

在活动中积极参与,团结 协作。

五、活动措施: 1、充分利用录音磁带进行朗读训练,并积极开展朗读比赛。

2、开展有效的游戏比赛,学生进行词汇大比拼。

3、利用校园小广播,让学生进行口语表达,能够流利地进行口 语交际。

4、活动前教师要确定好主题,让学生能够按主题进行活动。

图4

六、具体安排:(略)

图5

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