知识库

《标准韩国语》(第二册)学习笔记

网站:知识库   来源:网络收集

《标准韩国语》 (第二册)学习笔记 第 1 课자금성(紫禁城) 一、发音提示 1、补充单词里的“까맣게”要变音为“까마케” 二、 “ (没)做过某事”的表达:-아/어본적이있다/없다 1、网上教程里曾学过-아/어봤어요的句型,与此表达的意思一样 2、본是보다这个动词做重句修饰名词时的过去式,적本意是“„„时候” ,因此直译是“ (没)有做过某事的 时候” ,与日语中“„„たことがある”的句型类似 三、 “好像„„” ,表不确定的推测:-것 같다 1、것是一个形式体言,前面要跟重句。

根据重句的结尾是形容词还是动词,以及时态的不同,连接方式也不 同,遵循的规则是《标准韩国语》第一册最后一课中关于重句修饰名词的小结,详情请看以下帖子的第一点: http://user.qzone.qq.com/337439111/blog/1259721720 2、같다是一个形容词,因此后面如果使用데요之类的句尾时,适用“같은데요”的形式 四、-던的用法 1、属于“和型”的句式(详情请看《韩语语法分类记忆(2) : “和”型》的帖子) ,即动词去掉词尾后直接跟 던 2、던后面一定跟名词,因此可以理解为던是一个过去时态的形容词,修饰后面的名词 3、这个句型与过去时的区别 (1)表示过去多次、反复发生的动作,在这方面很像西班牙语中的过去未完成时 (2)表示从过去一直持续到现在还未结束的动作,带有回忆往事的色彩 五、其它(网上教程已经学过的句型,不再详细讲解,放在这里) 1、-아/어도되다:属“谓词句简体型” ,详情请看《韩语语法分类记忆(3) :谓词句简体型》的帖子 2、-(으)면안되다:属“请型” ,详情请看《韩语语法分类记忆(5) : “请”型》的帖子 六、需要解释的其它句子 1、课文中的“1406 년부터 1420 년사이에”——这句里的“„„부터„„사이”是指“从„„至„„之间” 。

这里不能用까지,是因为不是在整段时间内都持续地发生。

通常这种“时间+사이에”的情况是时间不确定或 在该时间段内发生了类似的事情 2、语法中的“어릴떼”是指“小时候” ,是어리다+떼,떼前面的谓词要加韵尾ㄹ 第 2 课에약하기(预约) 一、表“在„„的时候” :때 1、前面是名词时,直接跟때 2、前面是谓词时,适用“将来时型”的句式(详情请看《韩语语法分类记忆(6) :将来时型》的帖子) ,即 (1)元音结尾时,元音加ㄹ的韵尾 (2)辅音结尾时,后加을 *这时 때 前面其实是一个重句,如果要强调主句是发生在重句里的动作已完成时,则重句用过去时,即用 았/었을连接。

但是要注意, 并不是重句的动作发生在过去就用过去时, 如果重句里的动作虽然是发生在过去, 但表示的是正在进行的动作或正处于某种状态里,重句并不使用过去时(如例句中的(5)和(7) ,虽然重句 发生在过去,但并不使用过去时) 。

二、밖에的用法: 1、表“只” ,后面一定要跟否定句,如없다/안(하다)/못(하다)/모르다等,分别表示“只有” 、 “只做” 、 “只能 做” 、 “只知道” 。

其用法相当于日语中的しか 2、与만的区别:만后面不需要跟否定句,类似于日语中的たけ 三、거나:或者 1、句型属于“和型” (详情请看《韩语语法分类记忆(2) : “和”型》的帖子) ,即谓词去掉词尾后直接跟거나 2、第一册里已经学过-(이)나的句式,其实跟这里是同一种用法,都表示“或者” ,只是-(이)나用于连接两个 1

名词,这里的-거나用于连接两个谓词(或句子) 四、其它(网上教程已学过的) 1、니까:表原因,句型属于“请型” (详情请看《韩语语法分类记忆(5) : “请”型》 2、수이다/없다:表“ (不)能够” ,句型属于“将来时型” 五、需要解释的其它句子 1、语法例句:잠이안오다:睡不着觉(直译是:睡眠不来) 2、课文 (1)(으)로예약하다:预约为„„、预定在„„ (2)몇분이쓰실방을원하십니까:원하다是“愿하다” ,表示意愿 (3)课文中出现的数词,除了小时前的数词用韩语固有词汇的读法外,其它都用汉字词的读法。

其中,地址 号数的读法如下:12-15(십이의십오)번지 第 3 课장래계획(将来计划) 一、发音提示 1、单词中的장래应变音为장내 2、补充单词中的답답하다应变音为답다파다 3、补充单词中的대통령应变音为대통녕 4、课文中的그런데왜의과대학에가지않고中的“않고”要变变音为안코 二、语法 1、 (名词)가/이되다:成为„„;类似于日语中“ (名词)になる”的句型 2、 (形容词)+아/어지다:变得„„起来;属于“谓词句简体型” ,详情请看《韩语语法分类记忆( 3) :谓 词句简体型》的帖子 3、-(으)면좋겠다 (1)表“如果„„就好了” ,口语中常使用“었/았으면좋겠다”的形式,这种语法结构极其类似于欧洲语言 中的虚拟式 (2)좋겠다应变音为좋켇다 4、-(으)ㄹ까하다 (1)表未最后确定的计划,可译成“我想(打算)是否„„”这种语气不太确定的句子 (2)句型属“将来时型” ,详情请看《韩语语法分类记忆(6) :将来时型》 (3)注意与同属“将来时型”的“-(으)ㄹ까요”相区别: -前者하다结尾,后者是요结尾 -前者表不确定的计划,不能用在疑问句中;后者表询问对方的意愿或礼貌地提出建议,常用在疑问句中 (4)这个句型中的까하다也可以用생각이다/계획이다等表示愿望、计划的汉字词代替 5、 (名词)처럼/같이:像„„一样;用法类似于日语中的みたい、 (の)ようだ 三、其它需要解释的内容 1、补充单词里的모시고살다是모시다+고+살다的结构,모시다是尊敬语,表示侍奉、陪同之意,因此这里 意译为是“与老人一起生活” 2、语法例句中的빨리일을끝내고돌아가푹자면——돌아가是돌아가다的中顿,完整地说应该是돌아가서,口 语中可以省略서 3、课文中的저는우선이번학기를마치고中的“마치고”是“마치다+고” ,마치다是“完成”的意思 第 4 课설날(元旦日) 一、-(으)면서 1、句型属于“请型” ,详情请看《韩语语法分类记忆(5) : “请”型》的帖子 2、意思类似于日语中的ながら 3、与고的区别:고连接的两个动作可以是两个不同的人做的,这个句型必须用于连接同一个主语发出的动作 二、위해서 1、是위(为)하다+아/어서的句式,表示“为了„„” ,意思类似于日语中的ため 2

2、前面必须是名词或名词化了的动词 (1)前面是名词时,使用正常的动宾结构,即“名词+을/를위해서” (2)前面是动词时,将动词名词化,即去掉词尾加기,后面直接跟위해서 三、-아/어야(만) 1、句型属于“谓词句简体型” ,详情请看《韩语语法分类记忆(3) :谓词句简体型》的帖子 2、这个句型表后句的前提条件 (1)以前学过的“-아/어야되다/하다(必须做„„) ”其实是这个句型的一个特例(即后面的动词是特定的 되다/하다,用这个句型直译,意思为“只有做„„,才行” ,因此意译为“必须做„„” ) (2)后句不能用命令句和祈使句(即不能用“请” ) 四、때문에 1、表原因,意思类似于日语中ので 2、前面必须是名词或名词化了的谓词 (1)前面是名词时,直接跟때문에 (2)前面是谓词时,将谓词名词化,即去掉词尾加기,再跟때문에 3、作判断句的宾语时,때문后面的에恢复为이다,如以下的常用句型:„„왜냔하면„„때문입니다(之所 以„„,是因为„„) 五、最高级的表达 1、句型:„„(중)에서 ……제일/가장„„(在„„中,„„最„„) *日语的类似表达为:„„のなかで、„„一番„„ 2、多个名词列举,以及用单个名词表示集体时,用중(中)에서;表示其个地点之中时,用에서即可 六、其它需要解释的内容 1、 练习阅读短文中的 “„„웃어른을찾아가서세배를들립니다.”里的 “웃어른” 是指长辈, 要变音为 “우더른” 第 5 课사과하기(谢过[道歉]) 一、发音提示 1、语法中出现的생일날(生日天)要变音为생일랄 二、(는)동안 1、表示时间的名词后直接跟동안,表一段期间 2、动词词干之后跟는동안,表动作进行的期间。

这里的는其实就是动词修饰名词时在中间连接的助词 三、마다/(으)ㄹ때마다 1、마다是“每”的意思,这个句型表示“每当„„的时候都„„” 2、表示时间的名词之后直接跟마다;动词词干之后跟(으)ㄹ때마다,这里其实是第二课“(으)ㄹ때(在„„ 时候) ”的句型的引申 四、-(이)나 1、跟在表示数量的名词之后,表示对数量的估计,类似于日语中的くらい *얼마나之类的单词之后的나就是这里的用法 2、注意跟以前学过的同一句型、但是表达“或者”之意的相区别:后者用于连接两个名词 五、-는데 1、表转折之意,类似于日语中的が/けれども/けど的用法 2、注意与以前表动词谓语句的口语形式相区别,句型是一样的,但后者并无转折之意 3、以前学过的그런데也有转折之意,就是这个句型的副词化,不是跟在前句之后,而是置于后句之前 六、그래도 1、带起一个让步重句,表“即使这样也„„” 2、有时也根据句子上下文意译为“但是” ,但严格来说不是表转折之意 七、其它需要解释的内容 1、语法例句中的할일이많이남았어요:할是하다的将来时修饰일,表示“要做的工作” ;남았어요的原型是 남다,表“剩下” 3

2、课文中的제가늦었으니까맛있는저녁을사드릴게요 (1)저单独做主语的时候,后面提示主语的助词是가的话,要变成제 (2)사是사다,在这里是买、请(吃饭、喝酒)的意思 第 6 课만리장성구경(游览万里长城) 一、네요:在网上教程已学过此句型,详情请看《韩语语法分类记忆(2) : “和”型》的帖子 二、-(으)로 1、这个句型之前已经学过,属于“请型” ,表达的意义则根据上下文各各不同 2、用法归纳 (1)表示动作的手段、工具、材料等,相当于日语中的で;如乘坐什么交通工具、用什么文具书写、用什么 材料制作食物或物品等 (2)表行走的方向,相当于日语中的へ或を;如往下走、沿着这条路走下去等 (3)习惯上与某些动词搭配使用 -……(으)로사용하다/되다:用作„„(功能) -……(으)로에약하다:预约在„„(时间) -……(으)로연기하다:延期到„„(时间) 三、겠어요 1、表对自身以外的情况的推测,与网上教程的“거에요”句型意思类似 2、以前课文里也出现过这一句型在不同上下文中也有很多不同的含义,包括 (1)表意志、决心:要做„„(如餐馆用语:你要吃什么?) (2)服务用语:알겠습니다=わかりました 四、-(으)ㄴ지 (1)属于“将来时型”中过去时态动词或形容词修饰名词的句型(详情请看《韩语语法分类记忆(6) :将来 时型》的帖子) (2)表“自从„„以后”之意,因此后句都是“„„(某数量的时间)되다/지나다/흐르다” 五、-기(가) 쉽다/어렵다/좋다/싫다 1、这个句型的实质是把动词名词化,后跟容易/难/好/讨厌做等表达 2、用到这种动词名词化方式的句型,迄今为止已学过的还有: (1)기전에:在„„之前 (2)기위해서:为了„„ (3)기때문에:因为„„ 六、其它需要解释的内容 1、달에서도이만리장성은보인대요.——这里的보인대요是보인다고한다的缩写;다고하다是表示引用, “听 说,据说”的意思 第 7 课계획세우기(制定计划) 一、不定阶(超简体) (一)不定阶是比简体更随便的表达,故我将之称为“超简体” ,在 Monash 大学的“My Korean”教程中已 学过一些 (二)句子结尾方式 1、基本上是在简体的基础上去掉요 2、具体分类归纳 (1)判断句:用(이)야结尾 *表将来时或推测的句型거에요(겁니다)则是거야 (2)疑问句:上对下的情况时,疑问句也可以用更口语化、更有亲切感的니来结尾,是在谓词原形去掉词尾 다后加니(注意:这种形式一定不可以用在下对上的情况) (3)命令式( “请”句) :아/어(라) *下对上时绝对不可以加라,通常都不加라 4

**表禁止(请不要)时,用지마(提示:简体时用지마세요) (4)共动式:用자结尾,前面用谓词原形(去掉词尾) (三)对听话者带有敬意的词汇与表达(如-(으)세体)全部取消,用回普通词汇和普通表达;但对提起的第 三者的带有敬意的词汇与表达还是保留,只是词尾用超简体 (四)对人的称呼:敬体和简体里常用씨、님及对方的职位加在姓氏之后称呼,超简体里则用“ (元音后)야/ (辅音后)아” 二、-는데 1、置于前句结尾处,表前句是后句的背景,起承前启后之用 2、以前学过-는데也可表转折,由此可见此句型与日语中的が的用法是一样的 3、-는데还可用在谓词句的句末表口语 第 8 课주구점(周口店) 一、-아/어있다 1、属于“谓词句简体型” (详情请看《韩语语法分类记忆(3) :谓词句简体型》的帖子) *注意:与表示正在进行时的“-고있다”区别,除了意思不同之外,后者属于“和型”的句型 2、用于自动词之后,表动作结束后持续处于某种状态,类似于日语中ている/てある的用法 二、-다(가) 1、这个句型之前已经学过,其用法类似于日语中的てから(先做了„„,然后再做„„) ,例句中的前三句 都属于这种用法 2、这里再增加一个新的用法,是表示正在做某事的期间突然做另一件事,例句中的后三句就属于这种用法 *这句型与表达类似意思的句型的区别是,这句型里前后句的主语必须一致 三、-지만 1、这个句型属“和型” (详情请看《韩语语法分类记忆(2) : “和”型》的帖子) ,在网上教程已学过 2、意思表转折,与그렇지마的副词是同源的,只是前者跟后前句末,后者放在后句首 四、-군요/구나 1、这个句型也属于“和型” ,但动词后要先跟는,形容词则直接跟 2、군요用在敬体、简体,구나用在超简体 3、表达感叹的语气,用在听了对方的话后表肯定 五、곳、데、군데的比较 1、곳表地方,可单独作句子成分 2、데不能单独使用,前面必须有修饰性的成分(„„的地方) ,较不正式,多用在口语中 3、군데是一个量词,用于表达“好几个地方” 六、需要解释的其它内容 1、 练习中的 “복덕방을열두군데나다녔습니다.”——복덕방是汉字词 “福德房” , 是地产中介的意思; 열두군데나 是“十二个地方有多” ,其实是泛指去的地方很多,并非真的实指十二个地方 2、补充单词里的“인류사”是汉字词“人类史” ,要变音为“일류사” 第 9 课인물소개(人物介绍) 一、发音提示 1、单词里的학문(学问)要变音为항문 2、课文里的“맞아요.”要变音为“마타요” 二、基本阶(书面体) (一)基本阶主要用在书面语,故我将之称为“书面体” ;但这种体其实也可以用在口语里,表达主观情绪, 或客观地通报情况(可理解为是在照念报告,因此用书面体) (二)句子结尾方式 1、动词后 (1)元音结尾时,加ㄴ的韵尾 (2)辅音结尾时,后跟는 5

*注意:这与“将来时型”中的形容词修饰名词不尽相同 **要注意辅音结尾时,如果是ㄱ类韵尾时,要变音为ㅇ;如果是ㄷ类(ㅎ除外)、ㅅ类、ㅈ类韵尾时,要变音为 ㄴ;如果是ㅂ类韵尾时,要变音为ㅁ;如果是ㄹ类韵尾,则后面的는要变音为른 2、形容词后:直接用原形,无需去掉词尾,也不用加任何句尾。

其它类似形容词的还有: (1)지않다、고싶다等 (2)表过去时的句尾았/었다(判断句是이었다) (3)表意向或推测的겠다(过去时是았/었겠다) (4)表判断句(名词后)的이다 3、简而言之,就是基本上都用原型,只有动词是例外的,作为不规则情况来特别记忆 三、-지알다/모르다 1、表“ (不)知道„„”之意 2、句尾的连接方式 (1)对动词来说,这个句型属于“和型” (详情请看《韩语语法分类记忆(2) : “和”型》的帖子) ,加는后 再跟지 *包括表过去时的句尾也适用这种情况,即았/었는지 **这里也需要注意辅音的韵尾与는连接时有可能发生的音变情况 (2)对形容词来说,这个句型却是属于“将来时型” (详情请看《韩语语法分类记忆(6) :将来时型》的帖 子) ,元音加ㄴ韵尾,辅音后加은 *判断句(名词后)的句尾也适用这种情况,即인지 (3)简而言之,就是现在时态下谓词修饰名词所适用的规则 四、-같은 1、从意思上说,它类似于前面学过的처럼/같이 2、从语法上说,它可看作是形容词修饰名词 第 10 课공항(空港[机场]) 一、-뿐이다 1、表“只有、仅仅”之意;与밖에的区别是,밖에后面要跟否定态,且前面只能是名词,动词要置于其后 2、句式 (1)前面是名词时,直接跟뿐이다 (2)前面是动词时,属于“将来时型”的句型(详情请看《韩语语法分类记忆(6) :将来时型》的帖子) *常用在 “„„ (名词) 만„„ (动词) (으)ㄹ뿐, …… (另一个动词) 지는못하다” (只做了„„, 并没能做„„) 的句子里 二、-말고 1、这个句型其实以前已经学过,是在“-지말다” (别做„„)里学的;-말고是用在句子中顿之时,而且前面 接的是名词而不是动词,因此译为“不要„„” 2、根据上下文的意思,也可以译作“除了” ,相当于英语里的“except for” 三、-자마자 1、这个句型属于“和型” (详情请看《韩语语法分类记忆(2) : “和”型》的帖子) 2、表“一„„就„„” ,前面的动作一完成,后面的动作马上进行,类似于日语中的と、すれば的用法 四、-기시작하다 1、 这个句型属于 “和型” 里的 “기类” 句式; 如果시작하다前面不是动词而是名词, 则直接用动宾结构, 即„„ 를/을시작하다 2、表“开始做„„” ;前面常加“„„(时间)부터” ,表“从„„(时间)开始做„„” 五、-덕분에 1、덕분是汉字词“德分” ,直译是“由于„„的福分之故(에含轻微的因果关系之意) ” ,因此意译为“托„„ 的福” 2、句式 6

相关内容
  • 标准韩国语第二册学习笔记

    标准韩国语第二册学习笔记

    标准韩国语第二册学习笔记...

  • 《标准韩国语》第二册学习笔记

    《标准韩国语》第二册学习笔记

    《标准韩国语》第二册学习笔记...

  • 标准韩国语个人学习笔记

    标准韩国语个人学习笔记

    标准韩国语个人学习笔记...

  • 标准韩国语第二册

    标准韩国语第二册

    标准韩国语第二册...

  • 标准韩国语第二册1课

    标准韩国语第二册1课

    标准韩国语第二册1课...

  • 标准韩国语-第二册语法

    标准韩国语-第二册语法

    标准韩国语-第二册语法...

  • 标准韩国语第二册9课

    标准韩国语第二册9课

    标准韩国语第二册9课...

  • 标准韩国语第二册第9课

    标准韩国语第二册第9课

    标准韩国语第二册第9课...

  • 《标准韩国语》第二册-语法

    《标准韩国语》第二册-语法

    《标准韩国语》第二册-语法...

  • 标准韩国语第二册语法

    标准韩国语第二册语法

    标准韩国语第二册语法...

  • 网友在搜
  • 标准韩国语第一册笔记
  • 大学韩国语第二册课后答案
  • 新标准韩国语初级上pdf
  • 韩国语能力考试学习资料
  • 首尔大学韩国语第一册pdf
  • 延世韩国语新版网络学习
  • 中韩交流韩国语第一册mp3
  • 中国人学韩国语入门
  • 韩国语基础教程
  • 新概念英语第二册学习笔记
  • 无师自通韩国语
  • 必胜韩国语园地影视
  • 武汉709研究所期刊 知网论文字体格式 长安区回民幼儿园 园长 ff14 仙风道骨 称号 感谢老师的古诗词 李宗盛的现任妻子 lumion6.0不锈钢材质 万国柏涛菲诺机芯 龙珠超124免费视频 李泉和柯蓝的儿子 奥林匹克号角音乐 魔兽世界挣脱束缚 ws615无法充电 鲅鱼圈到北京火车 猫为什么那么好奇 火影主线剧情介绍 我喜欢北方的句子 金卡戴珊慰问美qq图片 pdd给小智道歉了吗 宁波大学 双一流 知乎 ps4电视机设置方法 济青什么时候开通 numpy 列相加 古装宫廷电视剧大全 关于事的作文600字 哺乳假 广东 thinkphp ajaxreturn 月夜梦幻曲女骑士 neonna去黑头 尹毓恪 歌曲 mackintosh衣服价格 mac上打开ppt activiti 分配用户 harrietsugar合集磁力 one sac to go kkone有游戏厅 中国联通物联网卡 孙家栋和戚发轫 1.5立方储气罐价格 舒克和贝塔 强心脏宋茜哪一期 读书俱乐部的简介 mx2 3m2 2 x 6m 0 西部证券交易软件 9000e hdmi2.0b cctv5手机直播 vivo x5v g7x ii lx10 乐pro3和cool1 奥迪所有型号

    All Right Reserved 知识库

    声明:本站内容源于网络,出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。文章内容仅供参考,请咨询相关专业人士。

    如果无意之中侵犯了您的版权,或有意见、反馈或投诉等情况 网站地图 网站栏目