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中学督导室秋学期的工作计划

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★精品文档★ 中学督导室秋学期的工作计划 中学督导室秋学期工作计划 督导工作是连接校领导与各部门以及教职工的桥梁和 纽带,教育教学督导对日常教学工作具有监督功能,导向功 能,激励功能,帮助指导功能,信息反馈功能。

督导人员应 有监督与检查意识,指导意识,反馈意识,强化执行意识, 为领导教育教学决策依据。

本学期,督导室将根据校长 室“更要转型、更有文化、更具特色”的工作思路,坚持“以 人为本”原则,着力构建民主、科学、高效的督导机制。

以 推进“有为、精思、乐学”的校园文化建设为切入点,深化 “五生课堂”文化研究,积极开展创造性工作,努力开拓督 导工作的新思路,使督导工作进一步促进学校各项工作的开 展,激励教师工作积极性,促进学校自主发展,内涵发展。

一、工作目标 坚持把督导工作与有效教学建设紧密结合起来,为推进 新课程改革注入新的动力;以“有为、精思、乐学”为基点, 围绕学校教育教学的中心工作积极开展多层面、多环节、多 形式的督导。

切实履行“监督、检查、评估、指导、促进” 的督导工作职能,规范全校的办学行为,提升教育理念,提 高教育教学质量;以创新为灵魂,解放思想,开拓进取,在 督导思路上要有新突破,在督导内容上要有新深度,在督导 要求上要有新措施,在整体督导工作上要有新起色,更好地 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/4

★精品文档★ 促进学校更快发展。

二、工作原则 1.督导性:发挥督导工作监督、检查、评估、促进的四 大职能,做好本学期的督导工作。

2.参与性:督导室成员既当督导员,又当协理员,还要 充当战斗员,对各年级的教育教学工作进行全程参与。

3.常态性:改变以往“督查——总结——走人”的低效 做法,每学期重点盯住一个年级,开展广泛细致的工作,全 面深刻地了解相关情况,分析原因,挖掘实质,为决策层提 供服务。

4.融入性:督导室成员不能置身于局外,而要融入到所 督导的年级中去,与师生打成一片,为教育教学把准脉,指 准路。

5.科学性:通过常态化的细致督导,力求找出最为科学 的方法,使得我们的管理更加有效,老师的教学更加有效, 学生的学习更加有效。

三个有效形成合力,就是科学发展, 这是突破本届高三升学瓶颈的重要抓手。

三、工作要求 尝试二个转型:一是将工作方式由以往三年年级轮流转 向一分二为、 双向出击转型; 缩短督导周期, 便于及时发现、 解决问题;二是由阶段性的督导向常态化督导转型,本学期 成立专门的高三督导办公室,派人员对高三进行常态化的督 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2/4

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四、具体工作 本学期督导工作任务比较重,既要正常围绕学校的教育 教学中心工作开展,同时也要迎接上级有关部门的各项评估 验收,尤其是素质教育示范校的评估。

(一)根据市督导室的要求,认真做好“一校一标”的 制订工作,并接受上级领导专家的评估验收。

(二)指导全校教师做好“一师一标”的制订工作,并 及时上传有关平台。

(三)进一步落实督导评估与考核挂钩,督导室在对有 关部门、教研组、备课组、班级、教师的督导评估中,应尽 可能地实行量化评估,定量分析,使得考核评估的结果准确 无异议,在评优、评职晋升、综合考核中能作为重要依据之 一,从而使督导评估成为激活学校发展的内动力。

(四)进一步加强教师队伍建设,加速培养青年教师的 步伐,全面实施学校人才培养的战略。

加大教师队伍建设力度,加强青年教师的培养,优化教 师整体结构,逐步建立一支结构合理,勤奋敬业,具有先进 教育理念的教师队伍,本学期督导室将要做好如下几项工 作: 1.坚持德育为先,加强青年教师师德师风的建设。

通过 一系列的活动与教育,激励青年教师塑造完善的人格。

树立 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3/4

★精品文档★ 正确的人生观、价值观和荣辱观,树立从事教育工作的荣誉 感、责任感和使命感,从而热爱本职工作,献身教育事业。

2.坚持以业务为中心,着力加强新教材的研究、教学模 式的研究、教学艺术的研究、校本课程的研究、开发与实施 综合实践活动课程的研究与指导等“五研究”工作,全面提 高青年教师业务水平与教学能力,更好地适应新课程改革的 要求。

3.切实抓好师徒结对工作,点燃“薪火传承”火把,认 真做好师徒结对的“五要求” ,把师徒结对工作抓到实处, 抓出成效,加速青年教师成长进程。

4.认真落实青年教师的两个“七个一”活动,落实“三 定” 、 “三练” 、 “五过关”要求,把培养工作做实,做细,做 优。

5.坚持考评考核制度,加强青年教师成长档案的建立, 进一步完善培训工作的激励机制,使培训工作正常化、规范 化和制度化。

完善考评考核制度,促进青年教师不断完善自 我、提升自我、超越自我。

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