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阅读社团计划章程

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2017-2018 学年下学期阅读社团 活 动 计 划 指导教师:金平平 2018.3 高巧峰

阅读社团活动计划 以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目的,以 建设有品位加特色的 书香校园 为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生 学习知识的渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精 神,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为学生的终身学习和健康 发展奠定坚实基础。

结合我校实际,特制定我校课外阅读活动计划。

一、活动目标: 1、通过活动的开展,培养学生的兴趣,在班级形成热爱读书的 良好风气。

2、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯。

3、通过读书活动,使学生学会读书,学会学习。

二、活动构想: 1、制定切实可行的读书计划; 2、营造良好的读书氛围。

三、指导老师:郭学芝 罗雪亚 四、活动地点:学校书吧 五、具体措施:

1、时间落实。

我校各段每周五下午开设社团的课外阅读指导活 动,每天回家确保学员课外阅读的时间四十分钟。

2、保证阅读数量。

要求三、四年级学生每周至少读 2 本书。

3、各班建立组织。

以班级为单位建立班级读书会的组织机构, 并将学生分成若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名 字,想一句读书口号。

4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书,保证学生有书可 读,有好书可读阅读社团活动计划阅读社团活动计划。

5、活动落实。

自信来自鼓励,习惯决定人生。

我们定期开展 一些学生喜爱的活动,使阅读成为一种有组织的集体活动,尽可能多 让学生乐在其中, 尽情地展示自己的阅读才能。

活动的形式多种多样, 如举行读书故事会、 读书心得交流会、 优美片断朗诵赛, 抢答辩论赛、 小博士,考考你 等活动。

表扬表现好的学生,评出阅读之星,满足 学生的荣誉感,激发其阅读的积极性。

学生通过大量的阅读,会逐步 学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度 的提高。

6、教给学生良好的读书习惯 1)、快乐积累。

提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。

每位学生准备一本,随时摘录好词、好句或精彩片段。

2)、做好学生的阅读方法的指导,对不同的读物能采用不同的 方法,逐步培养学生的默读能力。

加强阅读,可以丰富学生的语文积累,提高口头语言表达能力和 书面语言表达能力,丰富学生的人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好 的阅读习惯。

结合《语文课程标准》,我们通过家校联手,深入落实 课外阅读活动计划 ;创生课堂,努力探究行之有效的课外阅读教学 模式;活化课程,培养语文实践能力;读写结合,放飞阅读想象的翅 膀,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。

六、每周阅读课内容安排: 第一周 常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技 巧:一是精读法,包括比较阅读法、表达阅读法;二是略读法,包括 浏览泛读法、提纲挈领法;三是快读法,包括无声视读法等,从而真 正提高阅读的效率。

第二周《十万个为什么》推荐 第二周《十万个为什么》导读 第三周《十万个为什么》抢答辩论赛 第四周《宇宙之谜丛书》推荐 第五周《宇宙之谜丛书》导读

第六周 阅读中疑难问题探讨 第七周《少儿百科全书》推荐 第八周《少儿百科全书》导读 第九周 举行 小博士,考考你 活动 第十周交流阅读经验 初评阅读之星 第十一周:《名人故事》推荐 第十二周:《名人故事》导读

阅读社团章程 总则 第一条:本社定名读书社。

第二条: 本社由本班学生自发组建的群众性且是非营利性的文化 社团 第三条:本社以自带书籍及教师推荐书目为活动依托,并以语文 老师为指导老师 第四条:本社的宗旨是: “博览群书,知书达礼” 第五条: 本社内容包括: “新书通报” ; “新书品评” ; “博览有感” ; “师生来稿”等。

为非营利性期刊,不对外销售,只在班内外免费发 放,以加强校园文化的建设并扩大本社在校内外的影响 第六条:本社所有会员必须严格遵守本章程,违反者按本章程中 的第五章处理 第一章 会员制度 第七条:本社面向全班公开招收会员,原则上每学期招收一次, 但也欢迎同学们随时加入 第八条:本社对会员的要求是:品行高尚,爱好读书,并有较好 的写作功底 第九条:严格遵守本章程,服从本社的一切安排,并经本社批准 后方可成为本社会员 第十条:有义务参加本社举办的一切活动 第十一条:会员有义务向本社提出建议,有权力向本社提出批评

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