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2018年幼儿园骨干教师个人学习计划范文

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2018 年幼儿园骨干教师个人学习计划范文; 从班主任的课程介绍中我认识到,此次培训意在培养一批在我市 幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教师,这次难得的学习 机会,我将倍加珍惜。

希望通过自身的努力,理论水平和专业能力都 能得到一定提高。

现制定学习计划 一、自我现状分析 ; 1、优势:在幼儿园一线工作 9 年,大本学历,幼教高级职称。

工 作期间,曾担任大、中、小班教师。

工作认真、踏实。

了解每个年龄 阶段幼儿特点,能尊重幼儿的原有水平和个性发展,科学有效地实施 五大领域的教育,促进幼儿的全面发展。

在日常教学中积极开展教科 研工作,协助园内开展各项科研课题,同时也积累了一些研究的有效 策略,有多篇论文在国家、市、区级获奖,有多项教育活动在市、区 级获奖。

2、不足:理论学习的意识不强,理论基础还需要进一步扎实。

指 导教师活动的能力还有待提高。

二、个人发展目标 ; 1、加强专业理论学习,提高师德修养,树立科学的幼教理念,增 强事业心和责任心。

2、提高专业水平。

学习先进的幼儿教育教学方法和教育经验。

能 驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,形成属于自己的教育风格。

3、提高教科研能力。

通过《幼儿园教育质量评价标准的研究》的 专题研究,积累做科研课题的实践研究经验,掌握一些实用性强、操 作性强的研究方法与手段,提高自身教科研能力。

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4、提高指导教师能力,促进教师专业化发展。

与姐妹园的骨干教 师多加沟通,学习其他园所和教师的先进经验。

三、实施措施 ; 1、自主学习:阅读幼教专业理论书籍。

认真撰写读书笔记、教育 活动随笔,积极与他人交流感想,开阔视野,提高自己的理论水平, 更新教育理念。

备选书目 X 教育理论:《教育学》、《心理学》、 《学前教育学》、《儿童心理学》、《学前游戏论》、《中国教育改 造》、《儿童发展》、《教育心理学《教育科学与儿童心理学》等。

X 幼教文集:《爬上豆蔓看自己》、《窗边的小豆豆》、《幼儿教师 88 个成功的教育细节》、《给教师的建议》、《成长在路上》、《教 师的 20 项修炼》、《影响教师一生的 100 个好习惯》、《优秀幼儿教 师教育艺术 99 例》、《幼儿园教育的 50 个细节》等。

X 幼教杂志: 《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等。

X 各领域优秀 教案、教育活动录像。

2、参与式学习:珍惜每一次参与式学习的机会,在学习过程中, 认真思考老师提出的问题,积极参与研讨。

多于姐妹园所沟通交流, 学习其他园所和教师的先进经验。

3、小组研修:结合小组研究课题《绘本教学的指导策略研究》的 专题研究,通过各种方式查阅相关资料,学习多种科研方法,为科研 理论依据,开展课题《关于绘本教学中有效性提问的研究》评价 标准的实践操作与研究。

提高团队意识和与人合作能力。

4、向专家、指导教师学习:学习专家、指导教师的先进教育理 念,并不断反思,结合自己的实际工作不断改进、提升。

谢谢阅读! 第 2 页 共 2 页

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